ابحاث علمية حديثة 2021 بحث في بناء برنامج بالحاسوب يحدد الإحصائي المناسب للباحثين في التربية وعلم النفس

[Noga]

بناء , برنامج , بالحاسوب , يحدد , الإحصائي , المناسب , للباحثين , التربية , وعلم , النفس

ابحاث علمية حديثة 2021 بحث في بناء برنامج بالحاسوب يحدد الإحصائي المناسب للباحثين في التربية وعلم النفس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعدنا ان نعرض لكم كل ما هو جديد في مجال البحث العلمي
كل ماهو جديد في ابحاث علمية 2021 - 2021

أهمية البحث :

يعاني كثير من الباحثين ممن درسوا الإحصاء وممن لم يدرسوه من عدم القدرة على تحديد الإحصائيات التي سيستخدمها ، ويعضهم يراجع كتب الإحصاء ليحل مشكلته وهذا يأخذ وقتاً طويلاً وجهداً مضاعفاً وقد يحدث كثير من الخلط ، ويذهب البعض إلى بعض المكاتب التي يعمل بها البعض على برامج الإحصاء كبرنامج ولكنهم غير متخصصين في الإحصاء فيفاجأ الباحث بسؤال عن الاحصائيات التي يريدها ؟ فيقف عاجزاً عن الجواب ، وبما أن تكنولوجيا الحاسوب وفرت علينا الكثير من الوقت والجهد والوقوع في الخطأ وقد ساهمت برامج الإحصاء ومن أمثلتها برنامج في كثير من الفائدة ولكن لمن يعرف الإحصاء أو ماذا يريد من احصائيات لمعالجة بياناته ولهذا رأى الباحث ضرورة حل هذه المشكلة وذلك عن طريق ما يلي :

- بناء برنامج بواسطة الحاسوب يُستخدم قبل البرامج الإحصائية كال يدل الباحثين إلى الإحصائيات التي تناسب بحوثهم على فرضية عدم معرفتهم بالإحصاء من خلال الإجابة على أسئلة البرنامج المتعلقة بأهداف بحوثهم وحجم العينة التي اختاروها ، مع وجود مساعدة لبعض المصطلحات لمن هم أقل معرفة حتى بمصطلحات بحوثهم .

أهداف البحث :

يهدف البحث إلى بناء برنامج فعال بالحاسوب باللغة العربية يدل الباحثين في التربية وعلم النفس على الإحصائي الذي يناسب بحوثهم من خلال إجابتهم على اسئلة يطرحها البرنامج تتعلق بمعلومات بحثه يعرفها الباحث بدهياً .

وقياس مدى فاعليته .

فرضية البحث :

أو تتطابق الإحصائيات التي استعملها أفراد العينة في بحوثهم السابقة مع الإحصائيات التي توصل اليها البرنامج لنفس البحوث بدرجة 80 % .

دراسات سابقة :

استعرض الباحث بعض الدراسات التي استخدمت برامج الحاسوب في علم النفس والطب النفسي والتربية







1 - إجراءات البحث :

خطوات البحث :

- سوف يبنى البرنامج بالحاسوب بلغة فجول بايسك تحت الوندوز باللغة العربية .

- التأكد من الصدق الأولي للبرنامج عن طريق الخبراء .

- اختيار عينة البحث وتدقيق الاحصائيات التي استخدموها في بحوثم واختيار ذوي الاحصائيات الصحيحة وإدخالهم ضمن عينة البحث وإخراج من كانت إحصائياتهم غير صحيحة .

- يطبق البرنامج على عينة البحث من أعضاء هيئة التدريس للتأكد من صدقه وفاعليتها

- سيسألهم البرنامج عن بيانات تتعلق ببحوثهم وستكون هنا بحوث الماجستير والدكتوراه ، وتكون البيانات عن أهداف البحث وحجم العينة وعدد المتغيرات ، ثم يخبره البرنامج بالإحصائي الذي يناسب بحثه .

- تتم مقارنة الإحصائيات الذي اقترحها البرنامج والإحصائيات التي استعملها الباحث في بحثه

- ايجاد الفروق بين النتيجتين مع مراجعة احصائيات البحوث المستخدمه من قبل الباحثين في بحوثهم .

العينة :

طبق الباحث البرنامج على عينة قدرها 25 من أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز كلية التربية الحاصلين على الدكتوراه في التربية وعلم النفس .

كما طبق البرنامج على عينة من طلبة الدراسات العليا في التربية علم النفس ,وعددهم ( 20) .
spss spss spss

البرنامج :
- اسئلة البرنامج :

1- ما أهداف بحثك ؟ الخيارات ( التعرف على الفروق – التعرف على العلافة )

2- ما نوع البيانات ؟ إذا كانت في الفروق تكون الخيارات ( هل هي متوسطات أم تكرارات ) إذا كان السؤال في العلاقة تكون الاختيارات ( متصل أم فئوي أم رتبي أم الخ )

3- كم عدد المتغيرات ؟ في الفروق تكون الخيارات ( متغير واحد مع مجتمع أم متغير ذو مستويين أم متغيرين مستقلين أم ثلاثة أم أكثر )

4- ماحجم العينة ؟ في الفروق بين متغيرين .

- البنية العلمية :

- يدل البرنامج الباحثين إلى الوصول إلى اختبار ت بانوعه وتحليل التباين بانواعه ومعاملات الارتباط بانواعه المختلفة .

- البنية الفنية :

- بني البرنامج بلغة فجول بايسك 6 تحت الوندوز بالوان مختلفة واشكال جمالية ويتكون من شاشة تحتوي على الزرة مختلفة .

- ويتبع المستخدم كمثال جزئي للبرنامج الخطوات التالية :

خطوات البرنامج :

- الشاشة الاولى :

تحتوي على اسم البرنامج وثلاثة ازرة وهي :

1- نبذة عن البرنامج

2- دخول

3- خروج

- الشاشة من الزر دخول تحتوي على :

1- عنوان ( اهداف بحثي )

2- عبارة اريد التعرف على :

3- زرين الأول مكتوب عليه التعرف على فروق بين متغيرات

4- الزر الثاني مكتوب عليه التعرف على العلاقة بين متغيرين .

5- ازرة تتكرر في كل شاشة الاول مكتوب عليه ايضاح لمزيد من الشرح حول المصطلحات في الازرة السابقة مع الامثلة لمن يحتاج اليها ، والثاني مكتوب عليه عودة للصحفحة السابقة ولثالث للخروج النهائي .

- الشاشة من الزر الفروق بين المتغيرات :

1- عنوان مكتوب فيه بيانات بحثي

2- برواز مكتوب عليه أريد بيانات بحثي هي

3- زر مكتوب عليه متوسطات

4- زر مكتوب عليه تكرارات ونسب

5- الأزرة المتكرر ايضاح وعودة وخروج .

- الشاشة من الزر متوسطات :

1- عنوان متغيرات بحثي هي

2- برواز مكتوب عليه متغيرات بحثي هي

3- الزر الأول مكتوب عليه : متغير ومجتمع

4- الزر الثاني مكتوب عليه : متغير مستقل ذو مستويين

4- الزر الثالث مكتوب عليه : متغيريين مستقلين ومتغير تابع واحد

5- الزر الرابع مكتوب عليه : اكثر من متغير مستقل ومتغير تابع واحد .

6- الأزرة المتكرر ايضاح وعودة وخروج .

- الشاشة من الزر متغير ذو مستويين :

1- عنوان مكتوب عليه : نوع العينة

2- برواز مكتوب عليه : نوع عينتي هي :

3- الزر الأول مكتوب عليه : مستقلة

4- الزر الثاني مكتوب عليه : مترابطة

5- الأزرة المتكرر ايضاح وعودة وخروج .

الشاشة من الزر مستقلة :

1- عنوان مكتوب فيه : حجم العينة

2- برواز تحته مكتوب عليه : حجم عينتي هو :

3- زر مكتوب عليه اقل من ثلاثين

4- زر اخر مكتوب عليه اكثر من ثلاثين





شاشة من الزر أقل من ثلاثين :

1- عنوان مكتوب عليه : الأحصائي الذي يناسب بحثي

2- برواز مكتوب عليه : اختبار ت لعينتين مستقلتين بالمعادلة التالية وتكتب المعادلة وقد لا يحتاج لها إذا استخدم برنامج اخصائي لحسابها .

-

- الصدق الظاهري :

عرض البرنامج على عدد من خبراء الإحصاء للتأكد من دقتها .

- خطوات البرنامج للمستخدم :

1- بعد تشغيل البرنامج تظهر الشاشة الأولى تحتوى على ثلاثة أزرة الأول للبدأ والثاني يعطي فكرة عن البرنامج والثالث للخروج .

2- عند ضغط زر البدء تظهر شاشة أخرى تسأل المستخدم عن نوع أهداف بحثه فيختار ما ينطبق على بحثه .

3- تظهر مباشرة شاشة أخرى تسأله عن نوع البيانات التي استخدمها لجمع المعلومات فيختار النوع الذي استخدمه .

4- تظهر مباشرة شاشة أخرى تسأله عن عدد المتغيرات التي تناولها في أهدافه فيختار ما يناسبه من الخيرات .

5- تظهر مباشرة شاشة أخرى تسأله عن حجم العينة التي اختارها .

6- تظهر مباشرة شاشة أخرى تعطيه الإحصائيات التي سيستخدمها وما عليه إلى الذهاب إلى برنامج إحصائي أو مكتب للتحليل الإخصائي فيحدد الباحث لخبير البرنامج الإحصائيات التي يحتاجها لتحليل بياناته .

- هذا مع وجود زر مساعدة في كل شاشة لمن يحتاج للمزيد من التوضيح ويحتوي على أمثلة توضيحية .

النتائج ومناقشتها :
- للتعرف على درجة المطابقة بين الإحصائيات التي استخدمتها العينة في بحوثها السابقة وبين الإحصائيات التي توصل اليها البرنامج لنفس هذه البحوث بادخال البيانات المطلوب للبرنامج استخدم مربع كاي لحسن المطابقة عند سبة 80 % والجدول ( 2 ) يبين نتائج التحليل .

ومن النظر في الجدول ( 2 ) يتبين أن هناك تطابق بين نوع الإحصائيات التي استخدمها افراد العينة في بحوثهم السابقة ونوع الأحصائيات التي نتجة عن استخدام البرنامج لنفس هذه البحوث .

وهذا يدل على نجاح البرنامج أي انه يصل إلى نفس النتيجة وبالتالي يمكن لمن لا ي مستخدم أن يحدد الإحصائيات التي تناسب أهداف بحثه من خلال البرنامج عبر الإجابة على اسئلة يعرفها بالتأكيد كأهداف بحثه وحجم عينة وعدد متغيراته ، وبهذا فإن البرنامج يحل مشكلة التخبط لدى معظم الباحثين في قراءة كتب الإحصاء ودراستها مع عدم ضمان الوصول إلى تحديد ما يريد إضافة إلى التخبط لدى المختصين .




م.ن

اقرأ أيضا::

• ابحاث علمية حديثة 2021 مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية للبنات بجدة ( العلمية والاقتصاد المنزلي)

• للبحث العلمى بحوث ودراسات في مختلف أنواع العلوم . للباحثين التحليل الإحصائي باستخدام برنامج Spss

• ابحاث علمية جاهزة 2021 التربية الإسلامية في مناهج التعليم الأساسي

• ابحاث علمية بحث بعنوان : حول التربية العلمية والتكنولوجية ..حمله الان

• ابحاث علمية جاهزة 2021 رسائل ماجستير - كلية التربية - علم النفس

المصدر: منتدي صور حب

---

hfphe ugldm p]dem 2021 fpe td fkhx fvkhl[ fhgphs,f dp]] hgYpwhzd hglkhsf ggfhpedk hgjvfdm ,ugl hgkts fvkhl[ fhgphs,f dp]] hgYpwhzd hglkhsf ggfhpedk hgjvfdm