موضوع خطير غلمى طفلك الرضيع القران , رضيعك والقران

[حسناء الغرام]

غلمى , طفلك , الرضيع , القران , رضيعك , والقران

موضوع خطير غلمى طفلك الرضيع القران , رضيعك والقران

هلا صبايا اليوم بحكيلكم عن موضوع هام لكل ام يارب ينال اعجابكم

تقوم دراسة تتبعية لتوجيه الطفل الحضين إسلاميا تقول :
وهي دراسة فريدة ومثيرة وطريفة في خطواتها ونتائجها كانت نتائج هذه الدراسة كما يلي:

كانت الرضاعة الطبيعية من أكثر عونا للأم على بدأ توجيهها الإسلامي.. كان النوم تاليا للرضاعة بالترتيب من حيث أهميته في عملية الاتصال بين الأم والحضين ..
كان كلما علا صوت الطفل بالبكاء علا صوت الأم بتلاوة القرآن ومع قراءة الآيات يصمت الطفل فجأة وينصت متأملا كأنه يسمع ثم يهدأ و ينام نوما عميقا ..
ثم بعد سنة ونصف بدأ الطفل في الكلام فعلم بعض الأدعية البسيطة وكلمات مثل الله اكبر ..الحمد لله.. لا اله إلا الله.. ..

تقول: كانت البنات أسرع استجابة تكلمن مبكرا وحفظن أجزاء من القرآن في عمر سنتين وسنتين ونصف ( في هذا العمر لا يتكلم الطفل جيدا ولكن مع هذا الترديد للقرآن أثناء الرضاعة كان الطفل يرضع القرآن هكذا يكبر جسمه بالقرآن ينطلق فكره بالقرآن).. وكان الحضين يتابع أمه وهي تقرا القرآن ويكف عن الرضاعة فترة ثم ينظر إلى أمه و يتابعها ثم يواصل رضاعته في سرور..

ومن هنا فالرضاعة موقف كلي متكامل حيث تعطي الأم جرعات الحب والحنان والإيمان إلى جانب اللبن وتعلم الطفل من خلالها كل سلوك طيب ..وهو موقف ينمي الانتماء والارتباط والطمأنينة .

وهذه نتائج طيبة للغاية تؤكد أهمية دور الأم وارتباطها بالطفل وأهمية تدريبها وأهمية توجيهها لطفلها إسلاميا .
ثم أبرزت النتائج التدريب الذي حدث للسمع والبصر والفؤاد واللسان إسلاميا ومن ثم كان القرآن والسنة محورا لحياة الطفل والأم.
وجرت هذه التجربة على ثمانين طفل فحفظ 60 منهم القرآن عند بلوغ سن خمس سنين ..وهذا يعرفك أهمية دور الأم ودور المعتقد في إخراج الجيل المسلم

منقول

اقرأ أيضا::

• موضوع هيفيدك اكيد كيف تدللى طفلك الرضيع ، نصائح لتدللي طفلك الرضيع

• مهم ومفيد رضيعك والاكل , متى تبداين باكل طفلك الرضيع

• موضوع خطير إلتهاب اذن الرضيع | نصائح للتعامل مع إلتهاب أذن الرضيع | كيف تتعامل مع التهاب أذن طفل

• موضوع هام جدا كيف تحمين أسنان طفلك الرضيع؟؟

• موضوع هام جدا حماية طفلك الرضيع من الوفاة المفاجئة في المهد

المصدر: منتدي صور حب

---

l,q,u o'dv ygln 'tg; hgvqdu hgrvhk < vqdu; ,hgrvhk 'tg; hgvqdu hgrvhk vqdu;