|
#1
| |||
| |||
 كلام في الصميم أفرق في التعامل بين أبنائي                                 السؤال لي ابنة صغيرة في الصف الأول الابتدائي ومنذ دخولها المدرسة وأرى فيها عزوفا عن متابعة الدروس والكتابة ، حيث تشتكي منها والدتها كثيراً من أداء الواجبات المدرسية علاوة على شكوى مدرستها من كسلها في الصف ، علماً بأن لها ثلاثة من الأخوة والأخوات في مراحل دراسية وكانوا من بداية دراستهم متفوقين حتى الآن ، فماذا يكون تشخيص حالة هذه البنت ، وما هي وسائل علاجنا لها ، علماً بأنني اتبعت معها وسائل الثواب والعقاب فلم يجد ، وأخاف من تكرار الضرب عليها ، فيولد لها مشاكل نفسية أضافية ، أرجو سرعة الرد على رسالتي عبر البريد الإجابــة كأني أتصور أنكم أعطيتم المسألة أكبر من حجمها، وأن هذه الفترة لا يمكن الجزم خلالها على شخصية الطفل نظراً للتطور الكبير الذي يتعرض له الأطفال في تلك الفترة من فترات النمو . والذي تشكو منه يحدث لكثير من الأطفال في مراحل عمرهم الأولى ، ثم يمن الله عليهم بالنبوغ والتفوق بعد ذلك . لذا أرى ألا تنزعج من هذه الحالة ، وعليك أخذ الأمر بطريقة عادية حتى تتمكن من مساعدة البنت بأعصاب هادئة، وأعلم أن زيادة الحرص تؤدي عند الطفل أحيانا إلى نوع من التمرد والعصيان ، وتربي عنده الرغبة في مقاومة أوامر الوالدين وغيرهما، لذا خذوا الأمر بطريقة هادئة ، واجعلوها تعمل الواجب على فترات ، وإذا لم تكن لديها رغبة الآن مثلاً فاتركوها تلعب ثم بعد فترة أعرضوا عليها عمل الواجب بدون عصبية أو تشنج ، وإياك ثم إياك والضرب فإنه وسيلة تربوية خاطئة وفاشلة حتى لو تقرأ سطراً واحداً لا تضربها، وإياكم أيضا أن تقارنوا بينها وبين أخواتها، لأنك تعلم أن هناك فروق فردية بين شخص وآخر ، ولم يخلقنا الله سواء وإنما فضل بعضنا على بعض في الرزق ، وهذا أيضا نوع من الرزق ، فلا تقارن بينها وبين أخوتها ، وهناك مسألة خطيرة وهي أن كثرة مقارنتها بأخوتها يؤدي إلى كراهيتها لهم ، وحرصها على تدميرهم وتسبيب الأذى لهم ، لذا أقترح أيضا الاستعانة ببعض الكتب التي تساعدكم في كيفية تعليم الولد حب القراءة وهي متوفرة بمكتبة جرير وابن القيم، واستعن ببعض الكتب الخارجية الملونة التي بها صور حيوانات وغيرها وستجد خيراًَ إن شاء الله . الشيخ / موافي عزب ========== وبعد استشارة المستشار النفسي أفاد بالتالي : جزاك الله خيرا على سؤالك ، الشكوى من التاخر الدراسي وعدم الرغبة في التحصيل شائعة جدا وتكون العلة دائما إما في الطفل أو المدرسة أو البيت أو يكون هنالك تفاعل بين أكثر من محور من هذه المحاور الثلاثة يؤدي الى ضعف التحصيل ، بالنسبة لهذه الابنة يجب ان نتأكد من قدراتها المعرفية ، ويمكن ان يكون ذلك عن طريق اختبارات الذكاء ثانيا: أرجو ان لا تكون قد عوملت معاملة خاصة من قبلكم ، أما بالنسبة للمدرسة فيجب ان نتأكد انه لا يوجد مصادر تهديد داخلية للطفل (الخوف من زميلة او معلمة) وبالنسبة لكم في البيت فان شاء الله انتم مدركين لاهمية التوازن التربوي . ومبدأ العلاج بصفة عامة يعتمد على معالجة أي إشكالية متضمنة في المحاور الثلاثة السابقة الذكر ، ثم تطبيق المبدأ السلوكي القائم على الترغيب والتشجيع والمكافأة الرمزية والعينية ، مع تجاهل التصرفات السلبية البسيطة والتوبيخ بالسلبيات الكبيرة ، مع عدم اللجوء لانواع العقاب الاخرى خاصة الجسدية منها ، مع ضرورة الحرص على بناء شخصية الطفلة بصفة عامة وذلك باشعارها بدورها في الاسرة واتاحة الفرصة لها بالمشاركة في قرارات الاسرة مع ما يناسب عمرها ، من المفترض ان تساعد اكاديميا بمراجعة دروسها معها بصفة متواصلة . وبعض هذه الحالات ربما تكون مرتبطة بما يعرف بقلق الفراق ومحاولة الالتصاق بالبيت خاصة الأم فارجو ان يقابل ذلك بنوع من الحزم ، واخذها للمدرسة حتى ولو كان ذلك ضد رغبتها ، وسوف تبدي بعض الاحتجاج في اول الامر ولكن سرعان ما تستكين للواقع .. وبالله التوفيق . اقرأ أيضا::
المصدر: منتدي صور حب ;ghl td hgwldl Htvr hgjuhlg fdk Hfkhzd  |
 |
| الكلمات الدليلية (Tags) |
| أفرق, التعامل, أبنائي |
| |
العرض العادي
